全國甲卷

      使用省份：云南、四川、廣西、貴州、西藏

      試題內容：

      閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

      人們因技術發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。

      這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。

      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

      全國乙卷

      使用省份：山西、安徽、吉林、黑龍江，內蒙古、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、江西、河南

      試題內容：

      閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

      吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。

      “一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。

      以上兩則材料出自習近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

      新課標I卷

      使用省份：山東、廣東、湖南、湖北、河北、江蘇、福建、浙江

      試題內容：

      閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

      好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。

      以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

      新課標II卷

      使用省份：遼寧、重慶、海南

      試題內容：

      閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

      本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。

      請結合以上材料寫一篇文章。

      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

      北京卷

      微寫作（10分）

      從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區(qū)、學校及個人信息。

      （1）近年來，微信公眾號成為信息傳播的一種重要媒介。班級準備創(chuàng)建自己的公眾號，但對是否需要創(chuàng)建，同學們意見不一。請說明你的觀點和理由。要求：理由充分，條理清晰。

      （2）文學社社刊擬開設“花開紙上”讀書專欄。請你從經典的文學作品中選一個與花卉有關的場景，從自己的感受出發(fā)，寫一段短評。要求：寫出作品名，符合作品內容；條理清晰，語言簡潔。

      （3）請以“心跳得那么快”為開頭，寫一首小詩或一段抒情文字。題目自擬。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

      作文（50分）

      從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區(qū)、學校及個人信息。

      （1）“續(xù)航”一詞，原指連續(xù)航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續(xù)航、科技為經濟發(fā)展續(xù)航等。

      請以“續(xù)航”為題目，寫一篇議論文。

      要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

      （2）舞臺上，戲曲演員有登場亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時刻：國旗下的講話，研學成果的匯報，新產品的發(fā)布……每一次亮相，都受到眾人關注；每一次亮相，也會有一段故事。

      請以“亮相”為題目，寫一篇記敘文。

      要求：思想健康，內容充實、合理，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

      上海卷

      寫作（70分）

      一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。

      要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

      天津卷

      閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

      與有肝膽人共事

      從無字句處讀書

      一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責任和擔當。一個世紀前，在津求學的青年周恩來撰寫了這副對聯(lián)，在交友處事與讀書求知方面警勉自己。品讀此聯(lián)，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請任選角度，結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

      要求：①自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

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