昨日，省政府召開新聞發(fā)布會，向社會公布了河北省《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施方案》，至此我省高考改革的具體時間表和路線圖確定。

　　高考新政策將于2018年實施

　　河北省的高考改革方案一直是社會關(guān)注的一個熱點。對于出臺的高考改革方案，學生和家長最關(guān)心的就是會給他們帶來哪些影響。在這方面，現(xiàn)在的高中生可以放心，這次公布的高考改革方案不會影響到他們。

　　根據(jù)我省實施方案安排，我省將于2018年秋季入學的高一年級學生開始，全面啟動高考綜合改革，到2021年初步建立符合教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的選拔機制，基本形成具有河北特色的分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。

　　根據(jù)時間安排，自2021年開始，我省考生的高考總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。計入高等學校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目按等級賦分。

　　從6個科目中任選3個計入高考成績

　　與現(xiàn)行高考制度相比，此次高考改革的一個重大變化就是除了語數(shù)外不變外，另外3科將能實現(xiàn)自由組合。實施方案指出，普通高中學業(yè)水平考試（以下簡稱學業(yè)水平考試）主要檢驗學生學習程度，是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。學業(yè)水平考試由省教育廳統(tǒng)一組織實施，普通高中在校學生均須參加，高中階段其他學校在校生和社會人員也可參加。學業(yè)水平考試覆蓋《普通高中課程方案（實驗）》設(shè)定的所有科目，包括語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術(shù)、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)14個科目。

　　計入高等學校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目，由學生根據(jù)報考高等學校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇，考試成績以等級呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。計入高等學校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目，普通高中在校學生只能參加一次考試，今后將積極創(chuàng)造條件，為有需要的學生參加同一科目兩次考試及更換已選科目提供機會。省教育廳制定《河北省普通高中學業(yè)水平考試改革實施辦法》，經(jīng)教育部備案后向社會公布。

　　計入高考成績的3個科目將以等級呈現(xiàn)

　　根據(jù)我省政策，計入高校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目與其它科目的主要區(qū)別在于，計入高校招生錄取總成績的考試科目屬于等級考試，考試內(nèi)容為該科目國家課程標準中的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容，成績呈現(xiàn)方式按照一定比例分為A、B、C、D、E五個等級，一般應(yīng)在學完所選擇考試科目全部必修內(nèi)容和選修內(nèi)容后報名參加考試，考試方式為統(tǒng)一筆試。

　　其它考試科目則屬于合格考試，考試內(nèi)容為該科目國家課程標準中的必修內(nèi)容，成績呈現(xiàn)方式只區(qū)分“合格”與“不合格”，學生學完相關(guān)必修內(nèi)容后即可報名參加該科目考試，考試方式有統(tǒng)一筆試、統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場測試。

　　今后將實行“專業(yè)+院校”錄取方式

　　與高考考試改革相配套的還有錄取模式的改革。我省在實施意見中明確提出，將在今后實行錄取批次和錄取模式改革。在繼續(xù)推進并完善平行志愿投檔方式的同時，積極探索“專業(yè)+院校”的錄取方式，增加高等學校和學生雙向選擇的機會。

　　其中，普通高等學?？筛鶕?jù)自身辦學定位和專業(yè)培養(yǎng)目標，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門普通高中學業(yè)水平考試選考科目中，分學科大類（或?qū)I(yè)）自主對選考科目范圍提出要求，最多不超過3門。考生選考科目只需1門在高等學校選考科目范圍之內(nèi)，就能報考該專業(yè)類（或?qū)I(yè)）。高等學校沒有確定選考科目范圍的，考生在報考時無科目限制。高等學校招生錄取的科目要求應(yīng)提前兩年向社會公布。此外，我省自2016年起本科第三批錄取院校與第二批合并，逐步取消高等學校招生錄取批次。

　　改革后的高招錄取將更科學

　　從我省此次公布的高考改革政策來看，本次改革之后，高校招生不再“唯分是從”，有利于推進人才評價選 拔從單一向綜合轉(zhuǎn)變，將綜合素質(zhì)評價作為高中學生畢業(yè)和升學的重要參考，更加注重對考生日常學習和綜合素質(zhì)的考量；其次，打破了以往高考“一考定終身”的 考試格局，自主選擇考試科目可以實現(xiàn)“考其所長”、“考其所好”，外語提供兩次考試機會，使一次考試的重要性降低，減輕了考生的心理負擔；再次，緩解了普 通高考“千軍萬馬過獨木橋”的壓力，逐步實現(xiàn)高職院校考試招生與普通高校相對分開，鼓勵有意上高職院校的學生提前分流，相應(yīng)減少高考的競爭壓力。

　　具體高考改革方案將在2018年出臺

　　此次我省公布的只是《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施方案》，其中對于學業(yè)水平考試選考科目賦分辦法、成績有效期以及外語科目兩次考試的組織安排等具體問題并沒有涉及。對于這些疑問，昨日本報記者也專門采訪了省教育廳相關(guān)負責人。

　　省 教育廳相關(guān)負責人表示，按照《實施方案》設(shè)定的高考改革時間表和路線圖，我省將從2018年秋季入學的高一年級學生開始實施高考綜合改革。本著“三年早知 道”的原則，我省高考改革的具體方案將在2018年6月底前報教育部備案后向社會公布。下一步，省教育廳將重點圍繞學業(yè)水平考試選考科目賦分辦法、成績有 效期以及外語科目兩次考試的組織安排等具體問題，進行深入細致地調(diào)研論證，同時充分借鑒試點省市的經(jīng)驗，扎實做好我省高考改革實施方案的起草工作。

　　在 這次高考改革的實施方案中，一個很重要的變化就是除語數(shù)外三科外，還有三科是以等級呈現(xiàn)，那么在高考錄取時，如何計算這三科的分數(shù)呢？對此，省教育廳相關(guān) 負責人也表示，由于學業(yè)水平考試3個選考科目成績以等級呈現(xiàn)，計入高校招生錄取總成績時，需要按等級進行賦分，具體賦分辦法以及成績有效期將經(jīng)過充分的調(diào) 研論證，在高考綜合改革實施方案中予以明確。

　　為了更好地幫助廣大學生和家長理解本次招生制度改革帶來的變化，本報將開通熱線電話，對于本次招生制度改革的政策，您還有哪些不清楚或是不明白的地方，可以撥打晚報熱線96399溝通，晚報將匯總相關(guān)問題，并請我省有關(guān)教育專家予以解答。

　　■2018年6月底前：

　　我省高考改革的具體方案報教育部備案后向社會公布

　　■2018年秋季：

　　從2018年秋季入學的高一年級學生開始全面啟動高考綜合改革

　　■到2021年：

　　基本形成具有河北特色的分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式

　　高考改革

　　時間表

　　2021年高考

　　四大變化

　　一：高考科目

　　由“3+X”改為語文、數(shù)學、外語，這3個科目每科的分值保持150分不變，此外考生再自主選擇3個考試科目。

　　二：外語科目考試次數(shù)

　　由過去的只考一次變?yōu)閮纱?，取兩次成績較高者計入總成績。

　　三：錄取依據(jù)

　　由過去只依據(jù)統(tǒng)一高考成績錄取，變?yōu)?ldquo;兩依據(jù)，一參考”即依據(jù)統(tǒng)一高考的3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績，參考高中學生綜合素質(zhì)評價的錄取方式。

　　四：錄取批次

　　除了2016年先行合并本二批和本三批外，還將根據(jù)情況逐步取消高校招生錄取批次。

　　綜合素質(zhì)評價

　　●自2017年秋季入學的高一年級學生開始，實行新的綜合素質(zhì)評價制度

　　●在2020年高等職業(yè)教育分類考試招生中試行參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價的錄取方式

　　●2021年推廣至普通高校招生錄取使用

　　考試科目

　　●除語數(shù)外不變外，另外3科將能自由組合

　　●從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中任選3個計入高考成績，考試成績以等級呈現(xiàn)，按照一定比例分為A、B、C、D、E五個等級

　　●其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)

　　學生開始，全面啟動高考綜合改革

　　外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成

　　組合，計入高考成績時將以A、B、C、D、E五個等級呈現(xiàn)

　　高考科目、錄取依據(jù)、錄取批次均發(fā)生變化

　　高招詳解

　　本二本三批次合并后將設(shè)三個志愿

　　每個志愿最多可填報十所院校

　　此前本報報道的《2016年河北高招錄取將合并本二、本三批次》在社會上引起很大反響，很多學生和家長也在追問批次合并后，志愿如何填報，院校的數(shù)量和收費標準都有何變化。昨日記者也采訪了我省教育部門，對這些問題進行了一一解答。

　　本二本三批次合并后

　　將增加填報志愿

　　對 于本二、本三兩個批次合并后，今年考生如何填報志愿的問題。省教育考試院相關(guān)負責人表示，這一政策是我省落實國務(wù)院“逐步取消高校招生錄取批次”的重要步 驟，有利于消除社會對本三批次錄取的高校畢業(yè)生的偏見，推動民辦本科院校和獨立學院發(fā)展，有利于今后高校畢業(yè)生平等就業(yè)。合并后本科二批設(shè)三個志愿，第一 志愿集中填報，二、三志愿采用征集方式填報，均實行平行志愿投檔方式，每個志愿最多可填報十所院校，比2015年增加五個，合并后的本科二批，考生填報機 會與往年相比有增無減。

　　從此次公布的政策來看，錄取批次合并不會減少考生的錄取機會。批次合并后，我省增加了志愿填報數(shù)量和征集志愿次 數(shù)的方式，確保了考生錄取機會不減少。同時，我省將繼續(xù)提供一分一檔分數(shù)統(tǒng)計，考生可根據(jù)自己排名以及院校往年錄取情況填報志愿。采取多種形式開展有效的 志愿填報指導(dǎo)工作，幫助考生了解自己在全省同科類中的位次，特別是在上線考生中的位次以及近年來該位次上的考生所錄取的院校和專業(yè)情況，指導(dǎo)考生合理填報 志愿。省教育考試院還將繼續(xù)通過多種渠道，加大政策宣傳和志愿填報指導(dǎo)力度，為考生和家長提供參考。對考生而言，由于同一批次院校數(shù)量大幅增加，考生可選 擇的院校和專業(yè)也相應(yīng)增加，一些個性化的需求將會得到滿足。

　　　本二本三批次合并

　　不會影響院校性質(zhì)和收費

　　對 于本次合并，很多學生和家長也非常關(guān)心這是否會影響到本二、本三學校今后的辦學性質(zhì)和收費情況。對此，我省有關(guān)教育專家表示，本次進行的本二、本三合并， 只是錄取批次的合并，并不會影響到各高校的辦學性質(zhì)、招生計劃和收費情況。“需要特別說明的是，本科院校的分批次錄取，只是為了便于錄取工作的操作，與院 校性質(zhì)無關(guān)。”該專家表示，從全國情況看，有的省從未設(shè)過本三批，有的省幾年前已將本科三批取消并入了本科二批，“從我省的錄取實際情況看，每年有很多在 本三批的院校，因為辦學有特色，專業(yè)設(shè)置合理，其錄取分數(shù)線遠遠超過了一些本二院校。這也說明，社會上依據(jù)本二、本三批次分數(shù)線劃分來看待學校好壞是沒有 道理的。”據(jù)了解，今后我省還將根據(jù)情況，逐步取消高校招生的錄取批次。

　　　選考三科只考一次目前更穩(wěn)妥

　　這次改革實施意 見的出臺，打破了原來一考定終身的高考制度，實現(xiàn)了英語的兩次考試機會，不過也有很多學生、家長比較關(guān)心，為什么選考的三科不能實現(xiàn)兩次考試。就此，省教 育廳相關(guān)負責人表示，關(guān)于學業(yè)水平考試選考科目的考試次數(shù)，目前兩個試點省市的改革方案中，浙江規(guī)定可以考兩次，上海規(guī)定只能考一次。我省采用了上海模 式，規(guī)定普通高中在校學生只能參加一次考試，主要是考慮到兩次考試的等值性難以把握。由于學業(yè)水平考試成績是按照比例以等級呈現(xiàn)，那么多次考試會造成評價 結(jié)果的等值性差異。如何科學合理地組織開展第二次考試，保證兩次考試具有等值性，目前尚無成熟的經(jīng)驗可以借鑒，仍然需要進一步調(diào)研論證。因此，在現(xiàn)有條件 下，我省規(guī)定選考科目只考一次，今后，隨著學業(yè)水平考試的進一步完善以及高考改革的深入推進，在廣泛調(diào)研、總結(jié)經(jīng)驗、充分論證的基礎(chǔ)上，我省將逐步實現(xiàn)為 有需要的學生參加同一科目兩次考試及更換已選科目提供機會。

　　選擇2018年開始高考改革

　　可以借鑒更多經(jīng)驗

　　雖然現(xiàn)在距離我省開始實施新高考政策還有一段時間。但是對于 2018年進入高中的學生來說，他們畢竟將要面臨一個新的變革。面對這些新的2018年進入高中的學生們能適應(yīng)這些變化嗎？現(xiàn)在學生和中學進行相應(yīng)調(diào)整還 來得及嗎？對此省教育廳相關(guān)負責人表示，之所以將2018年定為河北高考改革開始實施之年，就是考慮到了這些問題。

　　據(jù)省教育廳相關(guān)負責人介紹，我省決定從2018年秋季入學的高一年級學生開始實施高考綜合改革，主要是基于以下考慮：

　　一 是可以充分借鑒試點省市經(jīng)驗。教育部選擇上海市和浙江省從2014年開始在全國率先啟動高考綜合改革，這兩個試點省市要在2017年夏季高考結(jié)束后，才能 完成一輪高考改革。試點省市各項改革舉措的實施效果以及在實際工作中出現(xiàn)的問題和取得的經(jīng)驗，也都要在2017年高考結(jié)束后才能顯現(xiàn)出來，而這些寶貴的經(jīng) 驗?zāi)酥两逃枌ξ沂「呖季C合改革方案的制定，具有極其重要的借鑒意義。

　　二是留出充足的準備時間。我省是人口大省，也是高考生源大省，區(qū)域 之間特別是城鄉(xiāng)之間基礎(chǔ)教育發(fā)展還不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足。此次高考綜合改革將對高中教育教學組織模式產(chǎn)生重大影響，學生自主選擇學業(yè)水平考試選考 科目、“走班制”分層教學、綜合素質(zhì)評價等新的教育評價方式對普通高中的師資儲備、教學場地、經(jīng)費投入、儀器設(shè)備等提出了更高的要求，需要精心準備、提前 謀劃。

　　三是與全國多數(shù)省份保持一致。從教育部最新通報的情況來看，全國17個?。▍^(qū)、市）都是選擇2018年作為高考綜合改革的啟動年份。

　　今年高考還有六點小變化

　　對 口專業(yè)考試和高職單招考試時間有所提前。為避免考試時間沖突、給考生提供更多機會，今年對口專業(yè)考試和高職單招考試時間提前。具體情況，考生可參閱省教育 考試院網(wǎng)站公布的《2016年河北省普通高校對口專業(yè)考試安排確定》和免費發(fā)放的《2016年河北省普通院校高職單獨考試招生報考手冊》或向有關(guān)院校咨 詢。

　　少年班報名安排有變化。報考各高校少年班的考生，須按學校當年少年班招生簡章辦理資格審核等相關(guān)手續(xù)，待相關(guān)高校確定合格名單后，我省再進行單獨組織報名。少年班考生只能參加相關(guān)高校少年班錄取。

　　國家規(guī)定：藝術(shù)專業(yè)錄取時，文化要求不得低于同批次錄取控制線。

　　增加藝術(shù)聯(lián)考成績區(qū)分度。為便于錄取工作，2016年我省將藝術(shù)聯(lián)考的成績保留一位小數(shù)。

　　體育類專業(yè)考試將進行興奮劑檢查。按照教育部有關(guān)文件精神，參加河北省普通體育類專業(yè)考試的考生，須簽訂《同意接受興奮劑檢查和不使用興奮劑的承諾書》，拒不簽訂承諾書或拒絕接受興奮劑檢查的考生，視為主動放棄專業(yè)考試資格。

　　在國家教育考試中實施作弊觸犯刑法將入刑。2016年普通高考中，存在組織作弊、提供作弊器材或其他幫助、買賣考題、替考等行為，構(gòu)成犯罪的將移交司法機關(guān)依照新修訂的《中華人民共和國刑法》有關(guān)條款處理。

　　1、2020年前實現(xiàn)義務(wù)教育公辦學校全部就近入學。我省提出，將進一步完善義務(wù)教育免試就近入學具體辦法，探索小學升初中實行按學校對口劃片的 招生辦法。2020年前實現(xiàn)義務(wù)教育公辦學校全部就近入學。繼續(xù)實行和完善將公辦省級示范性高中公助生招生名額按照不低于80%的比例均衡分配到區(qū)域內(nèi)初 中的招生辦法。義務(wù)教育階段學校全面取消特長招生，禁止以外語特長、體育藝術(shù)特長、少年班等名義選拔或變相選拔招收特長生。

　　2、社會人 員也可參加學業(yè)水平考試。我省的招生制度改革實施方案指出，普通高中學業(yè)水平考試（以下簡稱學業(yè)水平考試）主要檢驗學生學習程度，是學生畢業(yè)和升學的重要 依據(jù)。學業(yè)水平考試由省教育廳統(tǒng)一組織實施，普通高中在校學生均須參加，高中階段其他學校在校生和社會人員也可參加。

　　3、2017年 高職單招全部按大類聯(lián)合考試招生。我省提出，高職院?？荚囌猩鷮⑴c普通高等學校相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式，逐步建立我省高等職業(yè)教 育分類考試招生機制。中職學校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績 使用高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價。學生也可參加統(tǒng)一高考進入高職院校。社會考生根據(jù)自身情況，可參照以上模式自行選擇報考方式。鼓勵高職院校 按大類聯(lián)合考試招生，2016年將院校聯(lián)考類別增至10個，2017年實現(xiàn)全部按大類聯(lián)合考試招生。按照教育部統(tǒng)一部署，積極探索應(yīng)用型本科實行高等職業(yè) 教育分類考試招生模式。

　　4、保障農(nóng)村和貧困地區(qū)考生有更多升入重點高校機會。為進一步促進教育公平，暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學生縱向流動渠 道，我省《實施方案》提出，將改進普通高等學校招生計劃分配方式，在實施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃的同時，繼續(xù)實施省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項 計劃。2015年，我省省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃已達到有關(guān)高校本科一批招生規(guī)模的3%，今后將繼續(xù)加大省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃實施力 度，形成保障農(nóng)村學生上重點高校的長效機制，促進高等教育入學機會公平。

    來源：河北新聞網(wǎng)